大一評圖--視覺與認知設計(2009.10.05)雖然是在颱風天的警戒與威脅之中但在沒有宣布停止上班上課的前提下大一同學還是需要依照既定的行程規劃來開始他們這生中的第一次評圖沒關係風雨會生信心的大家先把畫好的圖依照助教規定貼在指定的地方再永慶房屋由所有的老師走動式的評分最後選出全班前十名的同學與後五名有鼓勵也有提醒當然在走動式的評分過程我們還是會給予同學建議與看法針對設計的想法與圖說的呈現也同樣會加以指導而且同學可以聽到所有的老師建議與看法也同樣的吸取了很多的不同價住商房屋值認定與教學方向也是多元學習的呈現這次題目是要同學先去選擇一個自己喜歡的工藝品或是物件先從觀察出發了解物件的特徵與細節然後拍照在從自我的觀察與拍照過程以素描的方式畫出物件的細部以及能夠表徵物件特性的圖說有些同學在高中是美術班太平洋房屋所以素描對於他們來說不是太大的問題在陰影與筆觸部份都比其他同學吃香版面構圖部分也很成熟圓規對建築系的同學來說應該不會陌生以後會常常用到滴所以先觀察它到也是不錯的選擇好一個電鍋頗有懷舊風的看的我肚子都餓了不過這位同學到是有將電設計裝潢鍋的特徵表達的非常清楚圖也畫的很好看來好像是剃頭刀同學將它細部拆解再逐一畫出細部也是一種觀察後的呈現至少知道剪刀是如何地構成這位同學應該很喜歡棒球所以把棒球的議題放入本次作業中但就從題目本身的要求與訓練重點看來好像有點離題了系統傢俱......
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壁癌

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